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Es werden gleichzeitig zwei Karten aufgedeckt. Auf ihnen sind Konsonanten (Mitlaute) abgebildet.
Der Spieler, der als erstes ein Wort nennt, das aus den abgebildeten Konsonanten der aufgedeckten Karten gebildet werden kann, gewinnt beide ausliegenden Karten.
Dabei dürfen beliebig viele Vokale vor, zwischen und hinter die abgebildeten Konsonanten der beiden ausliegenden Karten hinzugefügt werden.
In dem abgebildeten Beispiel ganz rechts, bei dem die beiden Karten “SS” und “M” zeigen, geht Muss, Maß, Muße, Masse, Assam etc....
Hier sind Reaktion und schneller Wortschatzabruf gefragt - denn nur der schnellste gewinnt beide Karten!
Erfahren Sie mehr zu diesem Lernspiel im Video:
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Über dieses Lernspiel wurde im Radio berichtet.
Den Radiobeitrag jetzt anhören
(Format: mp3, Länge: 2:18 min)
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“Kinder nahmen das Spiel sehr gut an. Besonders gut kamen die Wale mit dem Ring um die Schwanzflosse an, wo man eben „Ahoi!“ usw. sagen muss. Man musste mitdenken, schnell reagieren und sich sehr gut konzentrieren. Dabei merkt man gar nicht, dass das die Sprache und das Sprechen fördert.
Trotzdem wurde Der Wortwal von Kindern immer wieder gerne herausgeholt und gespielt.
Ich empfehle Der Wortwal sehr gerne, da die Schachtel klein und kompakt, das Spiel spannend und unterhaltsam ist und die Spielzeit passend kurz ist.”
Quelle: Dagmar Weiss auf www.spieletest.at
“Das Spie lässt den Spielern die Wa(h)l (<- Achtung, Wort-Witz!), welcher Konsonant zuerst kommt. „D“ und „F“ ist somit sowohl „fad“ als auch „doof“, ganz im Gegensatz zu diesem gewitzten Kartenspiel, das das Sprachverständnis bei Kindern weit stärker fördert, als beispielsweise Stadt-Land-Fluss, bei dem ein Auswendiglernen eines festen Begriffsschatzes ausreicht.
Fazit: Konzentrationsfähigkeit, Aufmerksamkeit und Sprachverständnis werden für den vergesslichen Wortwal benötigt und gefördert. Sehr empfehlenswertes Training für Schulanfänger!”
Quelle: www.ludoversum.de
“Ich habe Wortwal mit meinen beiden Grundschülern durchgespielt und kann bestätigen, dass das Spiel Spaß macht, die Kinder fordert, fördert und ein Lernen spielerisch ermöglicht.”
Quelle: www.ratgeberspiel.de
“In unseren Testgruppen punktete das Spiel jedoch nicht nur bei den Kindern, die übrigens oftmals nebenbei eine hochinteressante Diskussion über Rechtschreibung führten, sondern auch bei den Erwachsenen, die sich gern auf eine schnelle Runde einließen….
Als ein wirklich gutes Lernspiel für Zuhause, Schule und Therapie erhält das Spiel von mir nicht nur eine Kaufempfehlung für die Zielgruppe "Kinder", sondern auch als kleines Denkspiel für die ganze Familie.”
Quelle: www.spielkult.de
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Produktvideo:
Anzahl, Alter, Spieldauer:
Für 1-6 Spieler
Ab 9 Jahren
Spieldauer: 10 -15 min.
Für wen?:
Als Geschenkidee, für jede fetzige Spielerrunde, für den täglichen Einsatz in Schule und Therapie und für eine abwechslungsreiche Sprachförderung
Für Zuhause in der Familie, Schule und Therapie
Alleinstellungsmerkmale:
Nominiert für den Deutschen Lernspielpreis 2010!
Rasantes Spiel, das Konzentration und Reaktionsvermögen fordert!
Für die ganze Familie ein großer Spaß!
Immer neue Konstellationen – es wird also nicht das Spiel gelernt, sondern es werden Fähigkeiten trainiert - und es wird nie langweilig!
Material:
72 Spielkarten
Spielanleitung
Stülpdeckelschachtel (14x10x3cm)
Autor:
Susanne Galonska
Details
PDF-Downloads:
Spielanleitung (D)
Made in Germany

Lernspiele für Kinder und Erwachsene
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